Les élèves de terminale ST2S du Lycée Jean Moulin de Roubaix ont eu le droit, tout au long du mois d’Octobre, à trois sessions Backstage-Game pour apprendre à maîtriser la démarche de projet dans le cadre de leur épreuve au baccalauréat de la discipline Sciences et techniques sanitaires et sociales. Objectifs et finalités, analyse AFOM, fiche projet… Le dispositif Backstage-Game, grâce à ses outils périphériques ou tout autre support extérieur et selon les objectifs d’apprentissages fixés, permet au professeur d’approfondir autant qu’il le veut les notions abordées dans le jeu sérieux.

 

 

Capture d'écran 2013-11-24 a 21.38.35L'espace Pro du dispositif Backstage-Game permet de gérer une interface et de lancer des sessions collectives avec suivi statistique en réel des apprenants-joueurs. Il offre également un visualisateur de quêtes (architecture pédagogique complète du jeu), des scénarios pédagogiques et un espace Backstage-Lab centré sur les usages et l’amélioration de l’outil en présentiel.

Derniers ajustements et disponible courant février 2014, promis!!